9月29日，学校召开本科专业设置调整优化工作启动会，部署新一轮专业建设升级、结构优化和内涵提质工作。党委副书记、校长李景义，党委常委、副校长王福友出席会议并讲话；教务处作专业监测结果分析与专业分类建设方案解读。各职能部门负责人，各学院党政负责人、教学副院长及专业负责人参加会议。
李景义对本轮专业调整优化工作提出系统性、实操性工作要求，指出要明确工作原则、责任分工、实施标准与时间节点，确保改革工作科学平稳、落地见效。他强调，本轮专业设置调整优化是立足学校长远发展所做出的结构性、战略性改革，学校将坚持“数据基础，综合考量”原则，以生师比、志愿录取率、就业率和转专业比例等核心数据作为专业调整的主要依据，同时综合考量符合学校历史底蕴与特色优势、对接国家及省重大战略部署、契合学校办学定位与“双一流”“双优”建设、支撑学科建设、支持国际办学需要等5个例外因素。相关职能部门要围绕专业调整优化建设，细化落实工作职责，形成教务处牵头统筹、多部门协同联动、学院主体落实的工作体系。学校将建立常态化调度机制，动态跟进专业调整优化建设进展。
王福友指出，一要强化动态意识，做好专业建设上的“关停并转”。树立“变化为一般、不变为例外”的思维；深刻把握演变趋势，处理“好不好、能不能、行不行”等问题，重塑专业信用；以“招培就”一体化为着力点，采取多元形式推动专业动态变革。二要强化聚焦意识，做好专业优化调整工作上的“加减乘除”。聚焦深耕服务业为体，坚守应用型定位和商科赛道为翼的“一体两翼”结构。坚持“融合上加”，强化资源、理实、虚实融合；坚持“疏离上减”，消解体系、行动、价值疏离因素；坚持“赋能上乘”，提升战略、实践、人工智能、国际化赋能实效；坚持“失配上除”，剔除与“四新”专业理念、应用型定位等不适配的障碍。三要强化机制意识，形成专业可持续发展上的设置、建设、调整和评价长效机制。
会议的召开，进一步明确了学校本科专业设置调整优化整体思路和任务目标，统一了思想认识，凝聚了行动共识，为优化专业布局和推动专业内涵建设提供了有力支撑。
撰稿：武雯敏 摄影：封烨 编辑：许国锋 审核：卜迟武、董玮佳
